新型教育的方法多種多樣，包括創建虛擬課堂。在其中的成員都可以使用視頻教程，按照自己的進度學習。這些方法的基石是指導者使用屏幕錄制工具展現思想和理論，而不是根據他或她的個人經驗進行簡單解釋。通過屏幕視頻演示共享一個虛擬桌面的方式，隨著播客的到來已開始流行。它使您對那些傳送至互聯網上的教育內容有一種課堂學習的感覺。 人人都可以使用屏幕錄制，只要有一些小工具，您也可以制作自己的屏幕視頻演示。

　　發明者和用戶均認為屏幕視頻演示具備以下優點：截屏使觀眾能夠看到每一步的細節并充分學習案例；觀看截屏的同時學習者可以記錄演示文稿或應用程序內的任何內容。觀眾可以根據自身情況，暫?；蛑夭ヒ曨l——在教室里可做不到這一點。
　　
　　艾普飛的Lecture Recorder X2是一個簡單、易于使用的工具，可以幫助您準確記錄您在屏幕上看到的一切。您可以通過文字或音頻，解釋并詳細展示令人困惑的細節。這種方法可向您提供準確需求并順利完成處理流程，不會讓您被強迫按照靜態圖像中的幻燈片或書本里的步驟進行。該設備結合了視頻和音頻，再現了課堂體驗。它不需要安裝任何額外用于創建截屏的軟件。

　　很多時候，這種教學方法比口頭或是書面寫千萬字更有效。講解一個人在做什么，這個過程可能會很無聊很緩慢，我們通過記錄截屏取而代之。將截屏上傳至網絡，很多人便能夠通過觀看和收聽來訪問這些內容。Lecture Recorder X2配有音頻和模似視頻輸入接口，使您能夠對顯示的視頻發表自己的評論和解釋。